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因新冠疫情的影响，全国大中小学均推迟了春季学期的开学时间。多地为响应“停学不停课”号召，开始推行网上在线教学，由此超过两亿师生通过不同的方式进行教学、分享与吸收知识，但背后，很多师生却面对着截然不同命运。
在发达地区的师生使用平板、电脑连接通过互联网上网课的同时，很多偏远地区的孩子却没办法享受到现代化信息教育带来的好处和便利。
事实上，国家政策一直致力于解决城乡教育差距大，农村教育资源匮乏，以及信息化建设不足的问题。
2012年以来，为促进教育现代化、提升公共服务均等化，教育部曾陆续颁布了多个教育信息化措施：《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》；《国家教育资源公共服务平台规模化应用试点实施方案》；《教育信息化“十三五”规划》；《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》......
虽然说这些措施已在我国广泛实施，但是偏远农村信息化基础设施往往较差，学生不能按时、顺利地开展信息化学习，教师无法通过更先进的智慧教育手段提高教学效率，教育资源无法平等共享，在疫情期间更是拉大了信息化教育的城乡差距。
当今的世界是信息化技术飞速发展的时代，现代社会对人才培养提出了更高的要求，这项任务毫无疑问落在教育的肩上，全国各地特别是城市的中小学早已开始重视智慧教育教学。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。秉承着为数字化教育共享信息，为智慧教学贡献力量，为让更多的学生能够充分享受到公平优质的教育的伟大使命，深圳市宏大课堂信息技术有限公司担当企业社会责任，积极践行公益，发起“科技兴教 扶智助学”的教育公益捐赠活动，全城寻找公益大使，以向各学校无偿捐赠宏大课堂软件产品——宏大智慧课堂，以爱的名义向地方教育贡献力量。
宏大智慧课堂是由深圳市宏大课堂信息技术有限公司开发的集翻转课堂教学、教务管理和资源应用于一体的智慧教育平台，以人脸识别、AI人工智能、大数据、云计算与移动互联技术为基础，通过大数据信息化互动教学软件和主流硬件设备关联教师、学生、家长、学校，实现简易、实用的互动教学场景，有效打通课前、课中、课后多个环节，为授课、学习、探究增加趣味性，实现真正的智能交互式教学模式。
其软件主要由一下四部分组成。
1、大屏互动授课系统：提供多种课堂互动工具，白板教学工具，视频课件资源，仿真实验，课堂数据实时反馈，一键调用备课资料、云端资源和题库。
2、教师移动授课系统：支持小屏投大屏，支持在线作业客观题系统自动批改、主观题在线批改及在线备课导学功能，支持在线查看学生学习数据，提供针对性教学服务。
3、学生学习系统：提供课前预习、课中互动学习、课后作业、课堂回顾、错题本、错题订正等关键功能，学生作业分析，精准诊断“病因”；错题订正，助学生“举一反三”；学情诊断，明细薄弱点，助学生快速提升。
4、同步课堂：家长可以通过登录宏大课堂APP实时掌握孩子学习进度、作业进展，有效进行亲子沟通、家校沟通。
在课前，通过教师通过宏大智慧课堂可以调取海量的备课资源，推送课前预习资源，并布置课前预习任务，让学生对课本和知识点进行预习，然后在把预习结果反馈给老师，教师可根据学生反馈情况的分析，在课堂上有针对性的讲解重难点，让课堂成为互动和解决学生疑惑的场所，而不是针对所有孩子满堂灌。
在课中，教师可以通过广播、抢答、随机抽答、计时器、学科工具等各种互动工具讲授课程，形成师生互动、生生互动，甚至于家校互动，进而改变传统的教学环境，进一步提升教学效率，充分调动学生学习积极性，让学生爱上学习，主动学习。
在课后，教师推送课后作业及资料，学生进行在线课后复习，巩固课前预习及课堂学习内容，增强学习效率。而且教师可以依据学生的历史作业完成情况、完成质量数据、历次考试成绩等，生成分析报告，及时调整课前的教学设计，优化和改进课堂教学进程，因材施教。
我们都知道，良好的教育对一个人的成长影响，因而每个孩子都应该公平地接受教育的机会，宏大课堂希望通过此次爱心公益活动，聚集更多的爱心人士，成为宏大课堂教育公益计划的公益大使，将一线城市和发达地区的优质教育资源和智慧教育产品共享给其他地区，通过宏大智慧课堂软件捐赠来帮助学校提升教师教学能力，让教师能够享受到更好的新时代的课堂教学工具，轻松教，高效学。同时也让孩子们充分享受到公平优质的教育和教育信息化带来的便利。
责任编辑：水中鱼
